小升初的选择热潮退去后，杭州有多少家庭不再卷了？

发布时间：2024-05-20 都市快报

摇号只是想给他

选择更适合成长的环境

并不是想他在那里

能卷出更好的成绩

我现在可以坦然地说，我不“鸡娃”。面对小升初，我觉得这只是孩子人生很自然的一个阶段，不用特别强调这个阶段，更不用焦虑。

身边的确有不少妈妈最近情绪不太稳定，我儿子班上有个女学霸，感觉爸爸妈妈的生活以她为中心，她每次考试成绩都挺好的，总是在班上数一数二，但据说她如果哪道题不该错而错的话，爸爸妈妈还是会很凶地对她。我儿子说，他们班同学听说她这样还要挨骂，都觉得不可思议。

班上类似的家长有好几个，都比较“卷”。尤其是面临小升初，超前学初中内容、打探实验班签约情况等，都特别积极。我儿子的成绩也不错，老师也觉得我应该加入班上“卷”妈的群体，因为儿子是那种压一压会更好的孩子。

但是，我不想加入。我们选择摇号，又买了新房子，是因为我觉得父母要尽自己所能为孩子选择更适合他生长的环境，但绝不是为了给他压力，让他在看上去更好的学校里“卷”出更好的成绩。

我的孩子怎么变成了这样？

我是从一个鸡娃妈妈逐步转变的。

我和先生都是因为读书改变了命运，从外地来到了杭州。所以，从儿子读书起，就对他寄予厚望。

但是，从接触口算起，他就不断让我们失望。他口算速度特别慢，别人三五分钟能完成五十道题目，他要十几分钟才能完成。我特别着急，因为那时杭州很多民办初中还没有转公，还有自主招生，我想着这样怎么能行，就每天逼他加练。别人做一页口算，我要让他做三页。我会开着计时器，如果他做得慢了，我就拿出尺子打自己的大腿一下，对，是打我自己，我不对他动手，但我要让他看到他没达到要求，妈妈会受惩罚。我打的次数多时，大腿上会有乌青，儿子看到常常眼里含着泪继续做题。但是，他的速度始终比不过别人。我拍过他做口算题的视频，像静止画面一样，看到题目，笔在空中停滞很久才会落下。

在我这样的逼迫下，他似乎对计算题有了心理障碍，后来每次数学考试都倒着从后往前做，因为最前面常常是一些口算题。

另外，我以前还是个无死角妈妈，为了帮他节约时间，常常大包大揽他很多事情。他的书包都是我理的，每天要戴的红领巾也都是我准备的。怕他会丢，我准备了好几条，书包里、饭盒包里、口袋里都会放一条。我希望用我的井井有条和全方位的帮助，让他一心一意弄学习，争取将来能在民办初中自主招生中胜出。

到了三年级后，杭州民办初中转公，开始全员摇号。我也从以前的自己创业状态，转变为到公司上班。工作忙了，没那么多时间管娃了。有时候，我忙到需要老公接送儿子上学放学。

这时，我发现不对了，儿子不仅红领巾常常忘了戴，有时候书包都会忘了背，整理书本，更不用提了。书包为什么都会忘？因为我以前常常帮他理书包、拿书包，他出门都不用管这些事情啊。

老公也开始埋怨我，觉得我以前管得太多，孩子都变成了这样。

我放手后，孩子变得越来越能干

于是，我学会放手。很多事情，都让儿子自己去干。学习时间让他自己规划，做多少练习让他自己定，书包让他自己理。我发现，儿子变得越来越能干，越来越开心。我有一次偷偷看了他理的书包，真的挺好的。

另外，我发现换一个角度想问题，事情会不一样。比如计算题，儿子速度慢又能怎样？他是一个对很多新鲜事物充满好奇心的孩子，有喜欢的乐器，也有爱好的运动。而且，他积极上进，对自己喜欢的东西会主动学习。有这样特质的人，将来的人生不会差到哪里去。他去当一个工人，也会主动学习，把自己的工作做得很好。他有烦恼时，可以弹乐器或者出去运动来排遣，有情绪的出口，人生就会快乐。这样想了，做不好计算题，成绩没有卷到最头部，又算什么呢？

不给孩子压力，但规划还是要有

我们家庭现在对待即将到来的初中生活，跟别人不一样，不是忙着提前卷初中的内容，而是从心理上做好愉快迎接的准备。

我会跟儿子说，初中肯定意味着更多的学科，作业会更多，这样要更能规划时间。另外，初中会伴随着青春期的到来，人的身心会有比较大的变化，我们提前学习青春期的有关知识，积极应对，不会到时候茫然无措。

我们不鸡娃，但也会列一些规划，并不是选择了躺平。比如，我和儿子讨论过他将来想做什么样的人。他看过《达·芬奇传》，觉得他不仅在艺术领域成就卓越，在科学、工程等方面也有很大建树，就说想做他那样的人。我并不觉得设这样远大的目标不好，正因为目标远大，才更有实现的动力。

看到这个计划，不用觉得可怕。我们只是设立目标，达不到也没关系，许多人的人生目标不都在改变吗？到时完不成了，就当这个是1.0版本，咱们更替为2.0版本，还有3.0版本。总之，设目标是需要的，那是指南针，但不能把目标作为压力就行了。

有了这样的计划，我觉得儿子的小升初会平稳过渡，将来的步子也会走得很稳。