有一种职业，如灯塔照亮人生方向，如细雨润泽桃李芬芳，被誉为“太阳底下最光荣”。杭州市大关中学教师次登央吉，就是其中的杰出代表，二十多年来，她坚守三尺讲台，以思政“园丁”身份教书育人、诲人不倦，深受学生喜爱。

另一方面，她也是资历深厚的参政议政“专家”，表现突出，曾任浙江省政协第八届、九届、十届委员，杭州市政协第十一届常委，现为市政协第十二届委员。

杭州和拉萨是姊妹城，作为来自拉萨的藏族姑娘，次登央吉与杭州的缘分由来已久。学生时代来自祖国各地的援藏教师，让她对内地充满了向往与好奇，也种下了文化传承的种子。1994年初夏，次登央吉得到了一次工作调动机会，从千里之外的拉萨一中来到了杭州的大关中学。从此，雪域高原的格桑花摇曳在江南水乡，成了孩子们前行的引路人。

“坚持为党育人、为国育才”，今年党的二十大报告中的话语，是次登央吉这些年任职的日常，也为她再次指明了方向。“像我教授的《历史与社会》和《道德与法治》两门课程，属于思政教育范畴，为的就是教授学生社会主义核心价值观，培养他们的家国情怀、公民意识、法制观念和责任担当。”

在传统观念里，思政课是枯燥乏味的，如何让课堂生动起来？次登央吉的做法是，把小课堂与大社会有机融合，多举例多引导，创造“有温度的课堂”。四川、陕西、河北、北京……这些年，次登央吉受邀去过许多地方。“现在的孩子们见多识广，教学方法也得与时俱进才行。”次登央吉感慨，“委员有不少外出调研、交流、学习的机会，与思政教育能形成很好的互补。孩子们喜欢我讲行万里路的故事，我也乐意把新鲜的见闻带回来与他们分享，让他们知道现在的幸福生活来之不易。”

平时，次登央吉也喜欢鼓励学生多看历史，让他们参与发现、整理、讲述杭州故事，传承文化根脉，坚定文化自信，以此助力杭州历史文化名城建设。

当选政协委员，还让次登央吉有了更广阔的平台。近年来，她结合教师身份，积极投身参政议政，围绕经济社会发展和民生热点焦点问题提了不少提案建议。比如，通过社情民意渠道，反映学校周边三无食品售卖问题。又比如，提出《关于清理校园周边网吧、书摊，还学校一个清静环境》的提案，被杭州市政府采纳后，校园周边的“黑书摊”得到整治，赢得了学生家长的一致好评。2018，次登央吉被评为杭州市优秀政协委员，次年，又被评为杭州市最美思政教师。

此外，杭州对教育的重视以及对人才的厚爱，让少数民族出身的次登央吉倍感温暖。而教师也是一份予人温暖的职业。她觉得，接下来需要更关注中小学生心理健康问题，希望家长与老师都能做好情感陪伴，给予祖国幼苗足够的关心爱护。