| 杭州卖鱼桥小学某校区仅三成新生零起点 开学伊始家长有点累 |
| 2014年09月19日 08:57:30 星期五 |
| 老师说 知识可以零起点习惯不能零准备 在杭州卖鱼桥小学文澜校区，零起点的孩子占了3成，在杭城小学中，这个比例已经算得上比较高了。杭州采荷二小这两天也在一年级新生中做了一个调查，发现零起点的孩子只有10%。 钱报记者在入班调查中发现，孩子在学前有没有学过拼音和算术，大部分班主任认为不重要，但他们比较在乎家长是否培养了孩子一些好的习惯。 学生在知识上可以零起点，但在良好习惯的培养上，不能是零准备。 文澜校区一（6）班的小李老师说，她认为在小学低段时，孩子身体要健康，要有良好的品行和学习习惯，这比学习成绩重要，“前面三点都培养好了，孩子的学习成绩肯定不会差。” “在我们班里，九成的孩子学过了拼音和算术，但对孩子学习习惯的培养都比较欠缺，孩子身体也不够好。”小李老师说，上星期她几乎每天跑学校医务室好几趟，“每天班上都有学生感冒、发烧，这跟孩子体质差有关。” 江敏对班上一些零起点的孩子做了一个小调查，目前大部分已经培养了倾听的习惯。“这些孩子的家长，肯定是知道自己孩子的优缺点的，他们没有把太多的精力放在培训班上，而是注重培养了孩子的好习惯。” 小学学习，很重要的一个习惯是“倾听”，家长可以在入学前适当培养一下。江敏教给家长一个方法，“可以让孩子坐5分钟，不能抬头看别的地方，或者认真读完一个故事，培养孩子专注力。” 江敏说，孩子到底是什么样的，从生活的很多小细节中可以看出来。比如平常孩子搭积木、下棋、拼图时，能不能静下心来；家长交流时插嘴多不多，能不能安静听大人讲；看电视时，有没有一边看一边玩其他东西；教孩子写名字，是不是很顺利；让他跳绳，怕不怕困难等。 “家长只有知道了孩子的优缺点，并有针对性地培养他（她）的好习惯，这样对孩子今后的成长才会有利。” 江敏说。
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| 来源：钱江晚报 作者：记者 梁建伟 编辑：易晔 |
