记者昨日从区教育局了解到，今日起，余杭区将有26名教师陆续奔赴甘孜、临安等地开展支教工作，并与迪拜中国学校的支教老师建立起联系，其中有20名教师是首次参与支教工作。

“援疆就是援自己！”余杭中学教科室副主任宣杭章说道，“过去的一年很有意义，虽然支教时间不多，但我感触良多。”

作为余杭中学的教师，去年9月，宣杭章积极响应国家教育扶贫号召，接受组织安排，前往新疆阿克苏市高级中学支教。一年时间里，宣杭章先后被评为阿克苏地区优秀党务工作者、浙江省援疆典型代表。如今，经过短暂休假，这名“老援疆人”将再次出发。

在过去一年的援疆支教过程中，宣杭章通过实地调研，以创新实验为突破口，与徒弟一起自费开发50余件教具，一起钻研教学方法、撰写论文、研究课题，一年来参与成员共获自治区奖8项，撰写论文7篇，还立项了浙江省2021年度教育划课题。经过近两个学期的积累，宣杭章所在的备课组还建立起基于学情的教学资源库，优化课件百余个、自编讲义百余份、记录教学反思案例数十个，受到领导和老师们的一致好评。

“我将尽最大的努力，展示余杭教育奋进的精神面貌，和阿克苏的同事们情融在一起、汗流在一起，相信在大家的共同努力下，我们必能交出一份满意的答卷。”宣杭章说道。

曾洁是良渚街道杭行路小学的一名英语老师。十多年前，曾洁曾在浙江省对口支教项目中去四川青川县支教过一个多星期，而正是这段经历给了曾洁报名此次支教的动力。

对于即将奔赴的支教地四川苍溪，曾洁最朴素的愿望是做好自己的本职工作，为苍溪带去新的教学理念，在学科方面尽最大可能启发学生，帮助学生。

宣杭章和曾洁是我区对口支教工作的一个缩影。一直以来，区教育局积极践行社会责任担当，始终把对口帮扶工作摆在重要位置。截至2022年，我区已累计选派赴新疆、贵州、西藏、湖北、青海长期支教教师73名、中短期支教教师172名，完成598名东西部扶贫协作教育对口帮扶区域跟岗研修人员的接待工作。同时投资400余万元资助受援区域建设教学场地、购买教学设备，牵头组建苗岭民间助学会、苍溪贫困学生补助金，累计筹集善款459.02万元，资助学生2664名，受援地区教育教学质量取得显著成效。

“未来我们会依托支教老师的桥梁作用，进一步深化教育的内涵，在教师培训、课程建设、资源共享等方面，建立更长效、多层次的帮扶机制。”区教育局党委副书记、副局长张同华说。