今天是
700多名!一批在杭事业单位公开招聘!符合条件别错过
发布时间:2024-01-26   杭州发布

近日,浙江一批事业单位发布招聘公告,还有萧山区2024年计划面向社会招聘教师736名(1月30日起报名)。正在找工作的小伙伴快来看看,有没有你中意的岗位~

浙江省文物鉴定站

浙江省文物鉴定站是浙江省文物局所属公益一类事业单位,单位主要承担全省文物鉴定业务工作,受托承担全省各口岸进出境文物审核、全省境内妨害文物管理的刑事案件涉及的文物鉴定与价值评估、馆藏文物鉴定定级、文物拍卖标的审核等工作。

招聘岗位

本次选聘需求为1个岗位共2人,为专业技术岗位。

报名方式

应聘人员应于公告之日起至2024年1月31日期间,发送报名电子邮件至专用邮箱zjwwjdz@163.com(报名材料请压缩打包附件上传,邮件主题设为“应聘文物鉴定岗位+姓名”)。

报名材料包括:报名表、身份证扫描件、学历、学位证书扫描件、入编证明材料扫描件、荣誉证书、个人小传、本人曾主笔撰写的论文、正式发表的有关文章及能证明本人岗位工作能力的相关材料扫描件。

咨询电话

0571-87083310(吴老师)

0571-88023159(董老师)

浙江理工大学

浙江理工大学是一所以工为主,特色鲜明,优势突出, 理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省重点建设高校。

招聘岗位

招聘:全职博士后(含师资博士后)

基本要求:

1.具有博士学位,获得博士学位时间一般不超过3年;

2.品学兼优、身体健康,年龄在35周岁以下;

3.所从事的研究方向与学校流动站学科相关;

4.能够全职、稳定从事研究工作两年或两年以上。

纺织科学与工程流动站

招收博士后研究人员计划表

机械工程流动站招收

博士后研究人员计划表

材料科学与工程流动站招收

博士后研究人员计划表

生物学流动站招收

博士后研究人员计划表

报名方式

申请人须向流动站所在学院提交《浙江理工大学博士后研究人员申请审批表》、博士学位证书、表明研究能力和学术水平的成果和奖励清单(如:获奖、鉴定、专利证书、学术论文等)及佐证材料。

咨询电话

0571-86843043(安老师)

萧山区

2024年面向社会招聘教师

招聘计划

本次招聘事业编制教师计划指标736名,具体岗位详见《杭州市萧山区2024年面向社会招聘教师计划表》(简称《计划表》附件1)。

杭州市萧山区

2024年面向社会招聘教师计划表

招聘对象

01

普通中小学(含特教)岗位

(1)户籍地或生源地为杭州市(生源地是指参加高考时的户籍地,下同),报考特教、音乐或美术岗位的,户籍地或生源地放宽为浙江省,列入国家统一招生计划的普通高校本科及以上学历学位的毕业生;

(2)浙江省教育厅签约的2024届公费师范生。

02

职高专业课岗位

户籍地或生源地为浙江省,列入国家统一招生计划的普通高校毕业生。

03

幼儿园岗位

户籍地或生源地为杭州市,列入国家统一招生计划的普通高校学前教育专业本科及以上学历学位的应届毕业生。(普通高校应届毕业生,具体包含以下对象:①2022年、2023年和2024年普通高校毕业生,含同期毕业的国(境)外毕业生,以及符合教研厅函〔2019〕1号文规定的非全日制研究生;②按国家政策规定可以享受应届毕业生就业待遇的其他情形人员。)

具有硕士研究生及以上学历学位的国(境)外毕业生,符合上述岗位户籍条件的,也可报考。

在符合专业等其他条件的前提下,技工院校预备技师(技师)班毕业生可报名应聘学历要求为大学本科(含学位要求学士)的岗位。

报名方式

招聘实施“公告、网上报名、资格审核、笔试(研究生岗位免笔试,若同一研究生岗位资格初审通过人数超过40名,这一岗位的考生须进行笔试,笔试成绩前40名入围面试。研究生岗位的笔试成绩不记入招聘总成绩)、面试、定岗、体检、考察、公示、录用”等程序。资格审核分为网上初审、网上复审及资格再审,并贯穿招聘全过程。

官方网站:http://www.xiaoshan.gov.cn/jyj/(杭州市萧山区教育局官网“教师招考”栏)。

报考系统:https://xskj.xiaoshan.gov.cn:8082(杭州市萧山区教育局公开招聘教师报考系统)。

各招聘程序相关通知均发布于官方网站,不再另行通知,逾期缺席者视为自动放弃。

报名时间:2024年1月30日9:00至2月1日17:00,登录报考系统,注册个人真实信息(用第二代身份证号码),然后选择岗位报名,每人限报一个岗位。1月31日17时前,报考人员可在报考系统中查询报考比例不足1:8或超过1:40的岗位及研究生岗位报名人数超过40人的岗位,考生可更改报考岗位等信息,以最后选定的岗位为准。逾期不再受理。

来源:杭州发布    作者:资料 浙江发布、萧山发布    编辑:李佳萌