人物名片

徐增强，十届区政协委员，现任银湖中学校长、民盟富阳区教育支部主委。

履职故事

2020年8月，徐增强来到银湖中学担任校长，在传承学校文化的基础上，提出“快乐地成就快乐”办学理念。多年来，他坚持以学生为中心，大力推进党团队一体化建设和家校社协同育人，通过“红心奋进、青春银湖”校本课程、“乐享四季”主题活动、“双导师”教师梯队培养等举措，凝聚社会各界力量，支持学生的全面发展和可持续发展。

2022年，徐增强当上政协委员后发挥责任意识、担当意识和为民意识，为教育改革发展建言献策。他发现，近年来因注重学校教育而忽视家庭教育造成冲突矛盾日益增多，甚至产生一些极端事件。追其根源，多与家庭教育不良或缺失密切相关。

“指导家长履行教育职责，提升教育能力，促进未成年人全面健康成长”这一重要使命迫在眉睫，徐增强依据《家庭教育促进法》进行调查研究，后编写的《“双减”背景下如何切实推进家庭教育指导》登上浙江省政协《联谊报》。2023年，他深入基层调研，认真撰写提案和社情民意，提出“提升家庭教育指导精准服务品质”“校家社协同帮扶困境儿童”等建议。

徐增强在提案中表示，下好教育这步“先手棋”，需要政府、学校、家庭和社区多方协同、共同参与。比如，政府层面，各级党委、政府主动参与，充分发挥“党建+”优势，联合妇联、教育、卫健、团委等部门，成立区域性家庭教育指导工作领导机构；学校可以充分发挥指导作用，配备专业的家庭教育指导师、心理老师，向家长提供科学化、专业化的持续性服务，每学期对家长至少开展一次家庭教育培训；社区可以建立农村家庭教育指导服务网络，结合社区本土资源，为家庭教育活动的组织和开展提供适合的场所和良好的环境，从理念到方法，提高老百姓对家庭教育的重视程度和教育水平。

除此之外，徐增强重点关注留守儿童、困境家庭的精准帮扶。他提议教育行政部门、妇女联合会应当采取有针对性的措施，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人身心健康状况、加强亲情关爱。

在此基础上，徐增强关注富阳作为全省首批共富试点，顺利通过国家学前教育普及普惠县和国家义务教育优质均衡发展县省级评估后，聚焦学校教育和家庭教育如何跟上时代发展步伐，通过更深入思考，研究如何为每一个家庭、每一个孩子提供适切的服务，不断提升儿童和青少年的适应能力，增强其生命的“弹性”，并且指导学生高效率学习，培养他们的创造力。

“做好本职工作与委员履职是融为一体的。”徐增强说，“办成老百姓家门口有温度、有活力、有特色的学校就是最好的履职。”2023年，银湖中学被评为浙江省现代化学校、杭州市儿童友好学校、杭州市教育工会系统先进集体、区教育系统优秀党建品牌、区十佳家长学校等荣誉，学习强国、《中国教育报》等多次报道学校工作，展现富阳教育人的改革与创新。

拼在2024

教育“软实力”是教育发展所形成的对内凝聚力和对外辐射力。2024年，切实办好人民满意的优质学校，奋力建设教育强区，以教育“软实力”筑强富阳发展“硬支撑”，实现教育与城市发展同频共振，为城市创新驱动发展注入澎湃新动能，这是富阳老百姓的共同期待，也是徐增强作为一名政协委员的心声。