今天是
四、创新合作办学模式，培育打造公办教育品牌
近年来，杭州处于“后峰会前亚运”的发展机遇期，随着“二孩”政策、外来人口增长迅速，教育、卫生等民生领域工作任务激增。据不完全统计，2014-2019年，杭州市仅常住人口中流入学龄儿童就多达36496名，其中省内其他地市学生流入占比超过50%。加之，名校集团化覆盖率低、小班化教育推进滞后、农村学校教育资源不均等等问题，已不能适应打造教育国际化、现代化品牌的需求。为此建议：一要推广名校集团化办学经验。编制完成新一轮基础教育布局（布点）专项规划，实施区域内名校集团化办学、共同体合作、教师定期轮岗等形式，既要鼓励竞争，更要强调合作，吸收区域内甚至全国的名校办学经验，让更多的公办学校能够享受到拔尖学校和知名教育家的教育理念，积极推进义务教育优质资源辐射共享，提升公办教育自身吸引力，打造老百姓真正认可的公办教育品牌，让绝大多数学生在家门口就能进名校学习。二要深化学校共同体建设。实施名师共享计划，鼓励名师建乡村工作室，推进城乡学校互助共同体建设，特别是不要忽视城区范围内因小区改造难等实际问题造成的规模小、发展受限的学校，也要以名校绑定扶持等方式关注和提升教育水平。
杭州，是我心中最美的城市，相信加强教师队伍建设、推动教育均衡发展一系列举措的探索和落地，会让杭州成为最有底蕴，最后幸福感的文化名城，成为老百姓心中最宜居的家。
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