10月21日上午，余杭区政协组织了一场特别的视察活动，各方齐聚禹航实验学校，共同探寻“家校社”协同育人的新答案。区政协副主席傅丽华，区政协文史和教文卫体委员会委员及区委政法委、区教育局、团区委、区妇联相关负责人参加。

随着家校社教联体成员单位共同按下启动键，余杭区家校社协同育人“润玉”教联体正式成立。这不仅是一个新联合体的诞生，更象征着家庭、学校与社会将携手成为教育路上的“同盟军”。

座谈会上，讨论热烈而深入。面对当前青少年成长中遇到的普遍困惑与挑战，政协委员们贡献了许多接地气的“金点子”：比如，能否利用社区里的公司会议室、文化站，开设既能写作业又能观察情绪的“暖心陪伴点”？能否在初中阶段就引入职业规划教育，缓解孩子们的学业焦虑？大家还特别提到，在关爱学生的同时，也要为教师，尤其是年轻教师，建立一个坚实的支持系统，让他们能轻装上阵。

傅丽华高度肯定了本次专委会视察的成果，她认为余杭区家校社协同育人“润玉”教联体的正式启动意味着把青少年心理健康从“教育部门单打独斗”全面转为“全社会共治”，这是各方共同推进育人事业的坚定共识。针对下一步工作，傅丽华倡议组建“家校矛盾调解志愿者队”。针对家校冲突频发、家长认知偏差、问题孩子休学等痛点，呼吁政协委员以第三方身份介入调解，促进深度沟通。同时要让家长教育与教师关爱双轨并行，一方面推广“角色互换”情景剧、短视频等沉浸式家长课堂，提升家长教育认知；另一方面把年轻教师纳入重点关爱群体，通过定期督导、情绪支持、法律护盾减负降压，形成“家长成长、教师赋能、学生受益”的良性循环。